Hollanda’da eğitimcilerden çağrı: ‘Liselerde Türkçe mezuniyet sınavı hakkına sahip çık’

Hollanda’da faaliyet gösteren Yaşayan Diller Vakfı Türkçe Bölümü Türk gençlerinin kendi ana dillerinde akademik başarıya ulaşabilmesi için harekete geçti. Yaşayan Diller Vakfı Türkçe Bölüm Başkan Yardımcısı Canan Gönençay Aydınlık Avrupa’ya değerlendirmelerde bulundu.

Gönençay, “Hollanda’da 3 ayrı lise grubu var. Lise öğrencileri son sene derslerden bitirme sınavına giriyor. Öğrenci zorlandığı bir ders yerine Türkçeyi de alabilir. Bu ortalamaların yükselmesine faydalı olabilir. Bitirme sınavları mayıs sonunda yapılıyor. Önümüzdeki sene Türkçeden sınava katılmak isteyenlerin şimdiden okul ile görüşmesi gerekiyor. Türkçe imkanından faydalanacak öğrencilerin sayısının artmasını istiyoruz. Bu yüzden mayıs-haziran ayları bizim için önemli. Okul dönemi bitmeden Türkçe dersi alacakların taleplerini iletilmesi gerekiyor.” dedi.

KATILIMIN FAZLA OLMASI İÇİN ÇALIŞIYORUZ

“Geçen yıl 35 okulda 225 Türk kökenli öğrencimiz Türkçe dersinden aldıkları notlarla okul ortalamalarını yükseltti” diyen Gönençay “Okullar, öğrencilere Türkçe seçme hakkıyla ilgili bilgi aktarmıyor. Bizler daha fazla katılımın olması için ailelere sosyal medya, STK’lar ve WhatsApp grupları aracılığıyla ulaşmaya çalışıyoruz. Paylaşılan afiş ve bilgilendirme metinleriyle farkındalığı arttırmaya başladık.” ifadelerini kullandı.

Gönençay kampanyanın hedefini şu maddelerle açıkladı:

- Türkçenin resmi bir seçim dersi olarak daha fazla okulda sunulmasını sağlamak.

- Öğrenci ve velileri Türkçeden mezuniyet sınavı yapma hakkı konusunda bilgilendirmek

- Okulları bu hakkı sunmaya teşvik ve ikna etmek

- Eğitimciler ve karar vericiler nezdinde farkındalık oluşturmak

HOLLANDA’DA TÜRKÇEYE VURULAN DARBE

Hollanda’da yaşayan gazeteci İlhan Karaçay’da bu konuda bir yazı kaleme aldı.

“Hollanda’dan mutlu haber: liselerindeki imtahanlarda türkçe dersi tercih edilebilecek” başlıklı yazıda yürütülen kampanyayı değerlendirdi. Karaçay, Hollanda’da Türkçe eğitime vurulan darbeyi ve bu konuda verilen mücadeleyide tarihsel olarak okurlara anlattı. Lise bitirme sınavında Türkçe tercih edilebiliyor. Ancak Türkçe okullarda ders olarak okutulmuyor. Karaçay yazısında “2004 yılı, Hollanda’daki Türk toplumunun eğitim tarihinde kara bir leke olarak yer aldı. O yıl, Hollanda hükümeti, Yabancı Uyrukluların Yaşayan Dilleri Eğitimi programını ani bir kararla kaldırdı. Ancak Türk toplumu bu açığı kendi yöntemleriyle kapatmaya çalışıyor.” dedi.

‘DİLİ UNUTMAK, AYNADA YÜZÜNÜ BULAMAMAKTIR’

Karaçay, yazısının sonununda şu değenlendirmelere yer veriyor : “Anadil, yalnızca sözcüklerden ibaret bir araç değil; bir toplumun hafızası, kalbi, geçmişi ve geleceğidir. Bir çocuğun anadilini kaybetmesi, kendini kaybetmesidir. Dedesini anlamaması, annesiyle duygularını paylaşamaması, Türkiye’ye gittiğinde yabancı gibi hissetmesi; işte tüm bunlar bir “sessizleşme” hâlidir. Bu sessizlik, yıllar içinde bir yabancılaşmaya, sonunda da bir kimlik kaybına dönüşür.

Bugün Hollanda’da Türk çocukları, bir yandan Avrupa’da büyüyor, diğer yandan doğdukları toprakla bağlarını sürdürmek istiyor. Onları ne tam Hollandalı ne de tam Türk yapan şey, yalnızca kültürel karmaşa değil; dilsel boşluktur. Bu boşluk kapanmadıkça, entegrasyon da sağlanamaz, aidiyet de kurulamaz.

Türkçeyi unutturmayalım. Unutulmasın diye çalışanları destekleyelim. Dilimize sahip çıkmak, yalnızca geçmişimize değil; geleceğimize de sahip çıkmaktır.”

Batı'nın liberal dayatmasına yanıt! Gürcistan LGBT yasağını genişletiyorDünya