Şaibeli diploma skandalları bitmiyor: Sınava girmeyen rektör oğlu hukuk mezunu oldu!

Türkiye’de hukuk fakültesi kazanamayan bir öğrencinin, iddiaya göre Balkanlar ve Ukrayna üzerinden Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nden mezun edilmesi tartışma yarattı. YÖK’ün konuyla ilgili soruşturma başlattığı belirtilirken, sürece itiraz eden bir dekanın görevden alındığı da iddialar arasında yer aldı.

İDDİA: SINAVA GİRMEDEN HUKUK FAKÜLTESİ MEZUNİYETİ

Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mümin Şahin hakkında gündeme gelen iddialar, kamuoyunda büyük yankı uyandırdı. İddiaya göre rektörün oğlu Yiğit Şahin, YKS sınavına girmeden hukuk fakültesinden mezun oldu. Süreç, 2018’de Mümin Şahin’in rektör olarak atanmasıyla başlıyor. 2020-2021 eğitim yılında üniversite ilk kez hukuk fakültesine öğrenci alırken, aynı dönemde Kuzey Makedonya’daki Uluslararası Balkan Üniversitesi ile pandemi gerekçesiyle özel öğrenci kabulü protokolü imzalanıyor.

PANDEMİDEN SAVAŞ MAĞDURUNA: EĞİTİMDEKİ GEÇİŞLER

İddiaya göre Yiğit Şahin, önce Makedonya’daki üniversitede öğrenci olarak eğitimine başladı. Pandemi nedeniyle 400 öğrenciyle birlikte özel statüde Namık Kemal Üniversitesi Hukuk Fakültesi’ne getirildi.
Ancak süreç burada bitmedi. Bir süre sonra Ukrayna’daki Karazin Kharkiv Üniversitesi öğrencisi gibi gösterilen Yiğit Şahin, “savaş mağduru” statüsüyle tekrar Tekirdağ’daki hukuk fakültesine kabul edildi ve buradan mezun edildi.

YÖK SORUŞTURMASI VE GÖREVDEN ALMA İDDİASI

Bu iddiaların ardından YÖK’ün soruşturma başlattığı ifade ediliyor. Ayrıca, uygulamaya karşı çıkan bir hukuk fakültesi dekanının da görevden alındığı öne sürülüyor. Olay, üniversite sınavlarına aylarca hazırlanan binlerce öğrenciye haksızlık yapıldığı yönünde sert eleştirilere neden oldu.

ÜÇ ÜLKE, TEK DİPLOMA: KAMUOYUNDA TEPKİ

İddiaya göre Yiğit Şahin’in eğitim yolu şöyle ilerledi: Türkiye → Makedonya → Ukrayna → Türkiye. Bu geçişlerin her biri “özel öğrenci” ve “savaş mağduru” statüleriyle yapıldı. Kamuoyunda “katakulle” olarak nitelendirilen bu süreç, eğitim sisteminde etik ve adalet tartışmalarını yeniden alevlendirdi.